Apostila para o concurso de Agente de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Campinas.
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Apostila Agente de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Campinas

Apostila Agente de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Campinas

Edição: 27/10/2014


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Ensino Médio Completo
80 vagas

Apostila Agente de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Campinas

 

Apostila completa atualizada conforme Edital nº DP-5/321/14, de 03/10/2014

Todas as matérias contém testes com respostas

360 páginas

 

 

Conteúdo programático da apostila Agente de Educação Infantil de Campinas

 

LÍNGUA PORTUGUESA
Interpretação e produção de texto. Ortografia Oficial. Pontuação e acentuação gráfica Concordância verbal e nominal. Intertextualidade.

 

MATEMÁTICA/RACIOCÍNIO LÓGICO 
Sistema de numeração decimal; adição, subtração, multiplicação e divisão de números inteiros. Razões e proporções; porcentagem. Regras de três simples e compostas Grandezas e medidas. Gráficos, tabelas, raciocínio lógico e resolução de situações problema.

 

CONHECIMENTOS GERAIS 
- Matérias relacionadas à educação e cultura geral: fatos políticos, econômicos e sociais ocorridos nos últimos 12 (doze) meses e divulgados na imprensa local e nacional, contados até a data de publicação do edital de abertura deste concurso público. 
- Estatuto do Servidor Público De Campinas - Lei Municipal Nº 1.399/55 (Artigo 15 e Artigos 182 a 204). 
- Manual De Ética Da Prefeitura Municipal De Campinas (Páginas 4 a 27) 
- Lei Orgânica do Município de Campinas (Artigos 222 a 238)

 

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
- Organização do trabalho na unidade de educação infantil. Organização dos espaços, do tempo e seleção de atividades de rotina e atividades para recreação. Diversificação de atividades para as crianças. Brinquedos e materiais ao alcance das crianças. Integração escola X família e comunidade. Cuidados com a criança: alimentação, higiene (trocar fraldas, banhar, escovar dentes, desfraldar), descansar/dormir, saúde, segurança. Noções de deficiências e como atuar com a criança deficiente. Combate à discriminação: de gênero, étnica, econômica, de credo. Postura como educador: brincar junto com a criança, escutar a criança, dialogar com a criança, tom de voz, modos de falar com a criança. Trabalho em equipe. Atividades lúdicas. Noções de nutrição. Noções de ética e cidadania. Noções básicas de relações humanas.

 

 - LEGISLAÇÃO FEDERAL
Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - Constante no Documento Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica de 2013 – páginas 80 a 100. Caderno MEC - Brinquedos e Brincadeiras de Creches. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

 

 - LEGISLAÇÃO MUNICIPAL
Lei Municipal nº 6662/91 - Conselho de Escola Diretrizes Curriculares da Educação Básica para a Educação Infantil: um processo contínuo de reflexão e ação – Município de Campinas 

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Características



    EDITAL

    Inscrições de 20/10 a 11/11 - ver edital

     

    DICAS PARA CONCURSOS

    Muitos candidatos sonham com o que vai cair na prova, mas o único conhecimento que eles têm é através do edital. Clique aqui e veja mais.

    Glossário Jurídico

    Veja um dicionário de A a Z de tudo que você precisa para entender o "dialeto" dos advogados.

    Dicas de Redação

    A redação é instrumento valioso para o progresso na escrita. Quer saber como elaborar uma boa redação de encher os olhos do examinador? Basta um clique

    Novo acordo Ortográfico

    Pegadinhas são famosas em concursos, principalmente na disciplina de língua portuguesa. Evite, leia mais sobre o novo acordo ortográfico

     

     

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